Die Herkunft der Mathematik ?

Gegenüberstellung

von bedeutenden Faktoren

unvollendete Arbeit

Mathematik & Wissenschaft

Religion & Politik

v. Chr.

1000 v. Chr.

König Salomo König von Israel 961 - 960 v. Chr. - 926 v. Chr. Enige Schriften des Alten Testaments werden ihm zugeschrieben

900 v. Chr.

800 v.Chr.

700 v. Chr.

Thales von Milet um 625 - 546 v. Chr.

600 v. Chr.

Pythagoras von Samos um 580 - 496 v. Chr.

500 v.Chr.

Zenon von Elea um 490 - um 430 v.Chr.

Sokrates 469 v. Chr. - 399 v. Chr. griechischer Philosoph

Platon griechischer Philosoph 427 v. Chr. bis 347 v. Chr.

400 v. Chr.

Aristoteles 384 - 322 v. Chr.

Euklid von Alexandria um 360 - um 300 v. Chr.

300 v.Chr.

Archimedes 287 - 212 v. Chr.

Appolonios von Perge 262 - 190 v.Chr.

200 v.Chr.

100 v.Chr.

100

200

300

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900

1000

April 1096 Volkskreuzzughatte sich unerwartet eine Armee von Kleinbauern und niederem Adel zusammengefunden und war auf eigene Rechnung nach Jerusalem aufgebrochen.

1096 – 1099 Der Erste Kreuzzug Papst Urban II.

1100

Begann der erneute Aufstieg der Wissenschaften, die sich aus zwei Quellen speiste: Zum einen gab es erstmals Übersetzungen griechischer sowie arabischer Originalarbeiten; zum anderen entwickelte sich die Scholastik.

1147 – 1149 Der 2. Kreuzzug Papst Eugen III.

1189-1192 Der dritte Kreuzzug Papst Gregor VIII.

1200

1202-1204 Der vierte Kreuzzug Papst Innozenz III.

1209-1229 AlbigenserkreuzzugPapst Gregor IX.A

1217-1221Der gescheiterte Krezzug unter InnozenzIII

1228-1229 Der fünfte Kreuzzug Papst Honorius III.

1248-54 Der sechste Kreuzzug

1270 Der siebte Kreuzzug

1281 Der achte Krezzug Papst Martin IV.

1300

1365 - 1369 Kreuzzug gegen Alexandria

1396 der letzte Kreuzzug Papstes Bonifatius IX. und des Gegenpapstes Benedikt XIII.

1400

1400 Mit Beginn der Renaissance verloren das Kaiser- und das Papsttum sowie der Gedanke des Reiches Gottes auf Erden an Einfluss; die Menschen strebten nach Freiheit im Denken, in der Meinung und im Glauben.

1500

1525 wurde der Mathematikunterricht an der neuen deutschen Volksschule eingeführt.

Galilei Galileo 1564 - 1642

Kepler Johannes 1571 -1630

Mersenne Marin 1588 - 1648

1600

1663-1727 August Francke, er hob hervor, dass es wichtig sei, den Schülern das Verständnis der Mathematik nahe zubringen, da alleiniges Auswendiglernen keinen Sinn hat.

1674 Der Jesuit Athanasius Kircher wird als der Vater der Ägyptologie bezeichnet Der Universalgelehrte bereiste Ägypten

und erkennt deutliche mathematische Strukturen in den Pyramiden.

1700

1700 In Europa wandte man sich immer mehr dem Rationalismus zu. Der Verstand des Menschen galt als oberste Instanz, dem sich sogar der Glaube unterzuordnen hatte, und dadurch verringerte sich die Macht der Kirche noch weiter. tz zur reinen Bildung wieder mehr Bedeutung.

Gauss Carl Friedrich 1777 - 1855

1798 Napoleons Schachzug gegen England und die Expedition nach Ägypten. Bei diesem Feldzug ging es um weit mehr als militärische Eroberungen, sondern um die Auffindung verlorenen gegangenem Wissen und Erkundung einer alten Kultur. Er reiste mit weit mehr als 150 Wissenschaftler aus den Bereichen Mathematik, Chemie, Astronomie, Archeologie, Bergbau, Landvermessung usw. um eine alten Kultur zu Erkunden und zu dokumentieren.

1800

1800 Die Mathematik erreichte in Bezeichnungsweisen und Symbolik in etwa die Form, die sie heute auch noch hat. Seit Beginn des 19. Jahrhunderts befindet sie sich in einem ständigen Aufschwung. Er wurde zum großen Teil dadurch unterstützt, dass die Aufklärung eine rationale Erfassung der Natur verlangte und dazu mathematische Hilfsmittel benötigte. Die so genannte reine Mathematik nach griechischem Vorbild lebte im 19. Jahrhundert wieder auf.

1845-1918 Georg Cantor. Bei kaum einem der Mathematiker neuerer Zeit tritt das Verhältnis von Mathematik und Religion deutlicher zutage als bei Cantor. Er war ein sehr religiöser Mensch, und er zog aus seiner mathematischen Forschung Konsequenzen für seinen Glauben. Cantors Verständnis von Mathematik geht auf Augustinus zurück, der sich wiederum auf Platon berief, für den die Mathematik nicht von den Menschen erfunden, sondern entdeckt wurde. Diesen Gedanken hatte schon Augustinus von Platon übernommen. Augustinus fügte dem die religiöse Komponente hinzu, dass die mathematischen Tatsachen von Gott gegeben sind und somit zur Schöpfung gehören. Für Cantor ist die Mathematik demzufolge eine Annäherung an Gott.

1900

Einstein Albert 1879 - 1955

2000

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